Carga horária: 24 Horas
Duração: 90 dias de acesso
Professores Qualificados
e especialistas em suas áreas
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e tópicos de discussão
Informações do curso
Capacitar pais, cuidadores e profissionais a compreender e aplicar princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no ambiente familiar, promovendo o desenvolvimento de habilidades adaptativas e o manejo eficaz de comportamentos desafiadores em crianças.
O curso aborda estratégias baseadas em evidências científicas utilizadas no treinamento parental para diferentes contextos do desenvolvimento infantil, incluindo:
• Transtorno do Espectro Autista (TEA)
• Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
• Transtorno Opositor Desafiador (TOD)
• Atrasos no desenvolvimento
• Problemas de comportamento na infância
• Dificuldades de autonomia e rotina
Ao final do curso, os participantes serão capazes de:
• compreender princípios básicos da Análise do Comportamento Aplicada
• identificar antecedentes, comportamentos e consequências (modelo ABC)
• aplicar estratégias preventivas para reduzir comportamentos problema
• utilizar reforçamento para desenvolver comportamentos adaptativos
• ensinar habilidades funcionais no ambiente doméstico
• manejar comportamentos desafiadores com técnicas baseadas em evidência
• promover autonomia e desenvolvimento infantil no cotidiano familiar
Módulo 1 — Importância da participação dos pais na intervenção
• Papel da família no desenvolvimento infantil
• Evidências científicas do treinamento parental
• Generalização das habilidades no ambiente natural
Módulo 2 — Compreendendo o Transtorno do Espectro Autista
• Características do TEA
• Déficits de comunicação social
• Padrões comportamentais repetitivos
Módulo 3 — Introdução à Análise do Comportamento Aplicada (ABA)
• Definição de ABA
• Princípios de aprendizagem
• As 7 dimensões da ABA
Módulo 4 — Modelo ABC do comportamento
• Antecedente
• Comportamento
• Consequência
• Análise funcional do comportamento
Módulo 5 — Funções do comportamento
• Atenção
• Fuga ou esquiva
• Acesso a tangíveis
• Estimulação automática
Módulo 6 — Estratégias de prevenção
• Organização do ambiente
• Rotinas estruturadas
• Suportes visuais
• Antecipação de transições
Módulo 7 — Reforçamento
• Reforçamento positivo
• Identificação de reforçadores
• Reforçamento diferencial
Módulo 8 — Manejo de comportamentos desafiadores
• Ignorar planejado
• Extinção
• Time-out
• Estratégias de consequência
Módulo 9 — Ensino de novas habilidades
• Análise de tarefas
• Encadeamento
• Prompting
• Fading
Módulo 10 — Comunicação funcional
• Treinamento de comunicação funcional
• Ensino de pedidos (mandos)
• Alternativas comunicativas
Módulo 11 — Generalização e manutenção
• Generalização de habilidades
• Manutenção comportamental
• Ensino em ambientes naturais
Módulo 12 — Plano de suporte comportamental
• Identificação de comportamentos-alvo
• Estratégias antecedente
• Estratégias de ensino
• Estratégias de consequência
Pais, mães, cuidadores e familiares de crianças que apresentam dificuldades comportamentais, atrasos no desenvolvimento ou condições do neurodesenvolvimento.
Também é indicado para:
• psicólogos
• terapeutas
• educadores
• estudantes das áreas da saúde e educação
• profissionais que atuam com desenvolvimento infantil
Período de acesso: 90 dias
O aluno poderá acessar o curso contratado durante o período de 90 dias. Após este prazo o acesso ao curso será encerrado. Após a confirmação do pagamento, o aluno receberá um e-mail com as instruções necessárias para entrar no ambiente do curso e iniciar seu o curso.
Pré-requisitos:
Não há pré-requisitos. O curso foi desenvolvido para pais e cuidadores sem formação prévia em Análise do Comportamento.
Referências bibliográficas:
Kazdin, A. (2005). Parent Management Training: Treatment for Oppositional, Aggressive, and Antisocial Behavior in Children and Adolescents. Oxford University Press.
Bearss, K., Johnson, C., Handen, B., Butter, E., Lecavalier, L., Smith, T., & Scahill, L. (2018). Parent Training for Disruptive Behavior: The RUBI Autism Network. Oxford University Press.
Gilmore, H. (2019). ABA Parent Training Curriculum.
Sundberg, C. T., Sullivan, A., Walker, B., & Shah, P. (2018). Training the Parent Trainer.
Master ABA (2022). ACHIEVE Parent Training Curriculum.